AllinHE

A l'initiative de l'Université INHOLLAND, le projet AllinHE s'inscrit dans le cadre du programme Former et Eduquer tout au long de la Vie, sous -programme Erasmus. Huit pays européens ont été associés : les Pays-Bas (chef de file), le Danemark, la Finlande, le Royaume-Uni, la France, la Roumanie, la Slovénie et la Suisse et un pays tiers, la Corée du Sud.

L’objectif du projet est de proposer une nouvelle méthode de VAE qui permette d'inclure tous les étudiants- quelle que soit leur origine sociale ou ethnique dans l’enseignement supérieur en particulier trois publics sont encore sous-représentés : les personnes âgées de plus de 50 ans, les personnes handicapées et les publics migrants.

Grâce à ce projet de trois ans, les outils et stratégies suivants ont été développés:
1- un modèle VAE mutli-cibles : adapter les modèles VAE nationaux aux publics concernés avec une approche personnalisée, formatrice ou diplômante
2- une analyse comparative des méthodes et des approches de VAE pour les groupes cibles au sein de l'Enseignement supérieur dans les différents pays partenaires
3- une formation pour les professionnels de l'Enseignement supérieur pour les aider à travailler dans les modèles VAE
4- une expérimentation du modèle VAE multi-cibles auprès de groupes pilotes (groupes cibles du projet) avec une synthèse des résultats en insistant sur la diversité des approches VAE en Europe
5- une analyse transversale des nouvelles méthodes et stratégies avec un guide présentant des exemples de bonnes praiques de la VAE pour les professionnels de l'Enseignement supérieur
6- un réseau AllinHE de chercheurs, de professionnels, de praticiens sur la VAE
un système européen de crédits académiques (une comparaison avec le système coréen du Sud)
7- un site web : www.allinhe.eu et un blog pour la France : http://allinhe-france.blogspot.fr/
8- une conférence finale pour présenter les résultats: une Biennale sur le VAE

En France, l’iriv en partenariat avec la Cité des Métiers a expérimenté l'approche de 2012 à 2013, à partir du portfolio MigraPass auprès de personnes souhaitant valoriser un parcours migratoire et de professionnels accompagnant des publics migrants et/ou travaillant dans le champ de la VAE
1- atelier 1 : identifier les expériences et les compétences liées à un parcours migratoire en utilisant des outils & des méthodes existants (notamment le portfolio Migrapass)
2- atelier 2: favoriser l’accès à la Validation des acquis de l’expérience en tenant compte des difficultés particulières rencontrées par les migrants et en expliquant les atouts d’une VAE
3- deux réunions avec les professionels (conseillers VAE notamment) ont été organisées en parallèle pour proposer une stratégie appropriée pour faciliter l’accès des migrants à la VAE ont été organisées ( mars 2013 & novembre 2013)